OCTAVO GRADO
OCTAVO GRADO
LIBRETA
EN LA LIBRETA LOS ESTUDIANTES DEBEN TENER:
EN LA HOJA DE PRESENTACIÓN
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
EL GRADO
NOMBRE DEL DOCENTE
LA CIUDAD Y EL AÑO
CONTENIDOS
LOS DESEMPEÑOS DESARROLLADO EN CADA CLASE
LA DEFINICIÓN Y SINTESIS DE LOS TEMAS TRABAJADOS, LO MISMO QUE LAS INVESTIGACIONES Y COMPROMISOS, EN CLASE SE EXPLICA LO RELACIONADO CON CADA TRABAJO Y REALIZAMOS LAS DIFERENTES PRÁCTICAS.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS
- Uso de la regla.(herramientas de trabajo) (P)
- Formato establecido.(P)
- Uso del material de trabajo. (P)
- Precisión en los puntos de encuentro de línea. (P)
- Presentación. (Pulcritud, Estética, Organización)
- Calidad de los trazos.
- Empalmes.
- Intensidad de las líneas. (cuando son iguales)
- Letras. (Tipo imprenta, dar la información )
- Conocimientos mostrados en las evaluaciones tipo ICFES, Talleres, Preguntas en Clase (C)
- Como asume su posición con el grupo, hacia el grupo y hacia los conocimientos y procedimientos que realiza (I)
PRIMER PERIODO
EL COLOR - TÉCNICA VINILO
PRÁCTICA CREATIVA DESCOMPOSICIÓN
TIPOS DE CIELOS Trabajo No.
Cascada Efecto de Agua al caer No.
AMPLIACIÓN POR CUADRICULAS
AMPLIACIÓN
Ampliación por cuadriculas
AMPLIACIÓN POR CUADRICULA No.1
AMPLIACIÓN POR CUADRICULA No.3
cuadrícula de 2 cm para realizar dinosaurio
AMPLIACIÓN POR CUADRICULAS No.4
AMPLIACIÓN POR CUADRICULA No.2
Ampliación por Encajado
Ampliación por Encajado